Novelle - Lærerveiledning
Et skriveverktøy som hjelper elevene med å skrive noveller. Verktøyet starter med en innføring i sjangeren, lar elevene velge blant 6 tema eller lage sitt eget, og gir hjelp til å lage en kladd med person, sted og handling før strukturert veiledning i selve skrivingen. Inkluderer tilbakemelding på teksten og eksportmuligheter.
🚀 Start verktøyet⚠️ Viktig planleggingsinfo
Dette verktøyet er ment som støtte under skrivingen, ikke som en komplett undervisningsøkt. Elevene bør ha lært om novelle som sjanger og lest eksempeltekster før de bruker verktøyet. Kreativ skriving tar tid - regn med 90-120 minutter for selve skriveprosessen.
Hva lærer elevene?
Hovedmål
- Kreativ tekstskaping: Utvikle fantasien og evnen til å fortelle engasjerende historier
- Litterære virkemidler: Bruke dialog, beskrivelser, symboler og språklige bilder
- Karakterutvikling: Skape troverdige og interessante personer i historien
- Fortellerstruktur: Organisere novellen med tittel, innledning, hoveddel og avslutning
- Planlegging: Utvikle person, sted og handling før skriving
Tilgjengelige tema
⚖️ Valgets kval
En ungdom som må ta et vanskelig valg
🤫 Hemmeligheter
To venner som oppdager en hemmelighet
⏰ Tidsreise
En person som møter sitt yngre jeg
🏠 Nye begynnelser
En familie som må flytte fra sitt hjem
🔍 Mysterium
En ungdom som finner noe uventet på loftet
💫 Skjebnemøter
To personer som møtes på en uvanlig måte
✏️ Egetvalgt tema
Eleven velger sitt eget tema for novellen
🛠️ Verktøyets funksjoner
- Innføring i novelle som sjanger
- Hjelp til å lage kladd med person, sted og handling
- Strukturell veiledning (tittel, innledning, hoveddel, avslutning)
- Oppgavespesifikke startsetninger og tips for hvert tema
- Veiledning i bruk av litterære virkemidler
- Automatisk tilbakemelding på tekstomfang og originalitet
- Eksport til PDF eller tekstfil for levering
Slik bruker du verktøyet i undervisningen
💡 Forslag til undervisningsopplegg (2-3 økter)
Økt 1 - Forberedelse (45 min): Gå gjennom novelle som sjanger, les eksempeltekster sammen, diskuter oppbygning og litterære virkemidler.
Økt 2-3 - Skriving (90-120 min): Elevene bruker verktøyet til å skrive sin novelle. Avslutt med høytlesing og tilbakemelding fra medelever.
Nødvendig forberedelse
Før elevene starter med verktøyet, må dere ha en grundig gjennomgang av novelle som sjanger. Les gjerne noen korte, gode eksempler sammen og diskuter hva som kjennetegner en vellykket novelle. Fokuser på karakterutvikling, konflikt, vendepunkt og avslutning.
To måter å bruke verktøyet
- Som øvelse: La elevene velge blant de ferdige temaene for å fokusere på sjangeren
- Som skriveoppgave: La elevene bruke eget tema som inspirerer dem til kreativitet
Under skrivingen
Verktøyet leder elevene gjennom prosessen med å først lage en kladd med de tre grunnelementene: person (hvem?), sted (hvor?) og handling (hva skjer?). Dette gir struktur til den kreative prosessen. Deretter får de hjelp til å skrive en fengende tittel, en innledning som fanger leseren, en hoveddel med konflikt og utvikling, og en tilfredsstillende avslutning.
Tilbakemelding og vurdering
Verktøyet gir automatisk tilbakemelding på tekstens omfang og sjekker om eleven har brukt egne ord. For kreative tekster er medelevtilbakemelding særlig verdifull - la elevene lese høyt for hverandre og gi konstruktive tilbakemeldinger på hva som fungerte godt i historien.
Ekstra aktiviteter
Oppfordre til høytlesing av novellene i klassen. Kreative tekster blir til for å deles! Dere kan også lage en klassebok med alle novellene, eller ha en "novellekafé" hvor elevene leser for andre klasser.
Læreplantilknytning
Kompetansemål etter 10. trinn
- Skriftlig tekstskaping: "skrive kreative, informative, reflekterende og argumenterende tekster på hovedmål og sidemål med begrunnede synspunkter og tilpasset mottaker, formål og medium"
- Sammensatte tekster: "lage sammensatte tekster og begrunne valg av uttrykksformer"
- Litterære virkemidler: "gjenkjenne virkemidlene humor, ironi, kontraster og sammenligninger, symboler og språklige bilder og bruke noen av dem i egne tekster"
Grunnleggende ferdigheter
- Å kunne lese: Elevene må lese og analysere noveller for å forstå sjangeren og utvikle lesestrategier
- Å kunne skrive: Verktøyet gir konkret hjelp til planlegging og gjennomføring av en novelle, inkludert disposisjon og startsetninger
- Digitale ferdigheter: Selve verktøyet er et digitalt skriveverktøy som utvikler elevenes digitale skriveferdigheter
Kjerneelementer i Norskfaget
- Skriftlig tekstskaping: Verktøyet støtter direkte elevenes skriving av en kreativ tekst i en spesifikk sjanger (novelle), og tilbyr hjelp til planlegging og skrivehjelp
Tilbakemeldinger ønskes!
Dette verktøyet er utviklet for å gjøre novellskriving mer tilgjengelig for elevene. Send gjerne en tilbakemelding om hvordan det fungerer i praksis, hvilke tema som inspirerer mest, eller om elevene dine har laget noveller de er særlig stolte av!